Conselho Tutelar : As crianças são esquecidas e os adolescentes são abandonados!!!

      Pentecoste é uma cidade linda com trinta e cinco mil habitantes. Assim, como a maioria das cidades brasileiras têm seus problemas sociais. As nossas crianças são esquecidas e os adolescentes são abandonados pela Sociedade Civil da cidade e Governo Municipal. Todavia, cabe ao Conselho Tutelar lutar para mudar esta realidade local.     É dura a realidade das nossas crianças. A maioria das famílias não quer assumir a responsabilidade da Educação dos seus filhos. Estes deixam a Escola pela ruas e praças. Aqui, começa a usar a maconha e o crack como acontece nos bairros de XV de Novembro, Santa Inês e Barreiros. O Conselho Tutelar deve trabalhar com a Escola e com a Ação Social, no intuito de tirar as crianças das drogas. É importante, que se faça Projetos Sociais Municipais valorizando o futuro destas crianças.

    Os adolescentes de Pentecoste são abandonados por causa da falta de politica pública para este setor. Por exemplo, a Secretaria de Juventude de Pentecoste trabalha com Projetos de Esporte. Porém, os adolescentes precisam de outros Projetos na aréa da Cultura e da Cidadania. O Conselho Tutelar deve fazer Projetos Sociais com a Secretária de Juventude, no sentido de reduzir o consumo de crack ou até mesmo eliminar este mal que afeta a nossa juventude.

   É preciso, que o Conselho Tutelar de Pentecoste lute por política pública em nivel municipal e faça parceria com a Secretaria de Juventude em busca de efetivação em outros projetos juvenis. Portanto,o Conselho Tutelar preciso de apoio da Sociedade Civil e da Prefeitura de Pentecoste.

Danúsio é apovado Concurso Professor do Estado!!!

Diante de tantas fases, agora saiu o resultado, fui aprovado Professor do Estado do Ceará. Foi uma caminhada dificil esta aprovação, onde as fases cada vez mais eliminatória...Quero dedicar esta aprovação a todos e a todas que acreditam na força da Educação como fator importante para o desenvolvimento social da nossa Cidade e do nosso Estado. Também, quero dedicar á minha cidade onde nasci, Pentecoste. Cidade esta onde os Políticos da nossa cidade não acreditam na Educação...São incompetentes...Onde o povo ainda não sabe escolher o seu Prefeito e Vereador..Acredito que um dia possamos mudar a realidade de Pentecoste...Acredito na Educação como solução para todos...

Danúsio ALMEIDA...

A Câmara de Vereadores Pentecoste não faz nada! É uma vergonha...Acorda Pentecoste!

Meu amigos,




A Câmara de Vereador de Pentecoste não quer trabalhar, ou seja, defender o nosso povo. Pessoal! Já faz tres semanas que eles não se reune para discutir os problemas da cidade..È um absurdo...RECADO: Vereadores vamos defender o nosso povo...Vamos legislar, o povo precisa de respostas de todos vcs...sr. vereadores..



A pergunta que não quer calar...Porque os Vereadores não trabalha corretamente em defesa do povo e da cidade? Porque????? Acorda Pentecoste...

Utopia de Morus por Danúsio José de Almeida Cavalcante (UFC Humanas)

Quem foi Morus?

Morus nasceu em Londres em 7 de fevereiro de 1478. Seu pai queria que o filho seguisse carreira na jurisprudência. Thomas Morus, também podemos chamar de Thomas Moore, Chanceler da Inglaterra, nasceu em Londres em 1478 . Filho de juiz do rei, foi aos quinze anos colocado como pagem do Cardeal Morton, Arcebispo de Cantuária. Tratava-se de uma posição ideal para que pudesse ter um protetor. Em 1497 terminou seus estudos em Oxford, onde conheceu Erasmo de Roterdam. Fez durante três anos o curso de Legislação, ao mesmo tempo em que se preparava para exercer a Advocacia. Também chegou a considerar com seriedade a idéia de ordenar-se sacerdote. William Roper fala que More viveu quatro anos com os cartuxos, a mais rigorosa ordem monástica do Ocidente. Em fins de 1504 fechou as portas do sacerdócio casando com Jane Colt. Onde teve quatro filhos com esta. Depois casou com Alice Middleton. Progrediu na Advocacia. Foi membro do parlamento em 1504. Representante de Londres em 1510. Em 1517 conselheiro de Henrique VIII. Em 1529 chegou ao posto de Chanceler da Inglaterra. Em 1520 editor crítico literário de Marinho Lutero.

A OBRA
Publicado em 1516, Utopia de Morus, é um dos livros que mais influenciou a Filosofia Moderna e a Literatura do Ocidente. É uma das mais obras perfeitas obras do renascimento. O autor denominou o termo”Utopia” que significa em grego (nenhum lugar) e sua descrição de uma sociedade comunista imaginável, que serviu de inspiração a geração de reformadores políticos.
Hoje, Utopia continua despertando grande interesse debates nas Universidades no mundo todo. Ao iniciar a leitura do livro, o navegante cuja descrição da nova ilha pretende apresentar no livro, tem o nome de Hitlodeu (Em grego significa “especialista em disparates”). As paginas introdutórias não vêm seguidas por uma descrição de Utopia, mas por uma discurssão acerca da conveniência ou não de Hitlodeu de ingressar na vida política.
Sobre certos aspectos, a República de Utopia revelar-se um lugar agradável. Não existe fome, não falta habitações. A República é igualitária. O debate político fora da Assembléia Popular constitui crime. O cidadão precisa da autorização para viajar. A sociedade em que More vivia era hierarquizada. Utopia é uma obra enigmática.


Saudações de Morus a Peter Giles


Caro Peter Giles,

Envergonho-me enviar-vos este livro sobre a República utopiana. Não tive dificuldade em escolher o tema e nem me preocupei com a organização. Com efeito, a verdade é única qualidade a que almejei ao escrever este livro.
O trabalho de fazer este tema teria exigido muito esforço. Embora pequena tal tarefa me foi tornado impossível devido ao número maior de obrigações. Quase todo dia fico dedicado aos negócios alheios. Não sobrando tempo para meus estudos.
O tempo que me reservo é aquele que roubo ao sono e á alimentação, ainda com atraso fui capaz de terminar Utopia. Espero informar-me se existe algo que me tenha escapado.
John Clement suscitou em meu espírito uma grande dúvida que possa nos dar provas de um extraordinário saber do grego e do latim. Porém, Hitlodeu afirmou que a ponte sobre o rio Anidro tinha um comprimento de quinhentos passos. Neste livro, preocupei-me em evitar as inverdades, eu prefiriria enganar-me com sinceridade a afirmar algo em que não creio. Prefiro a sinceridade á exatidão.
Um outro problema surgiu-me em que região do Novo Mundo encontra-se Utopia. Existem várias pessoas que desejam ir a Utopia. Um professor de Teologia, movido por um desejo de fomentar o avanço de nossa religião. Decidiu próprio Papa que o enviasse, nomeando bispo de Utopia.
Meu caro Peter entreis em contato com Hitlodeu – para que possamos assegurar que minha obra nada contenha de falso – caso tenha cometido algum engano. Não agradaria ao trazer à público Utopia, viesse a privar-lhe. E ao seu relato, de todo saber de novidades.
São tantas as diferenças de gosto, há indivíduos de índole severa, de espírito ingrato e de capacidade de discernimento que não parece haver razão para publicar um livro. A cultura é coisa estranha á maior parte dos homens. Os ignorantes rejeitam como difícil o que não seja a perfeita imagem de sua ignorância. Alguns leitores só apreciam os autores antigos; a maior parte vê valor, sobretudo nas próprias obras. Alguns porcos fogem da sátira como foge da água o homem mordido por um pão hidrófobo. Tais indivíduos consomem seu tempo nas tavernas, enquanto se embriagam de cerveja, pronunciando acerca da inteligência dos escritores.
Por fim, alguns homens são tão ingratos, quando se deleitam com uma obra, isso em nada lhes faz aumentar a estima pelo autor. Meu caro Peter, tereis a bondade de falar com Hitlodeu acerca do assunto. Quanto á publicação, espero podemos contar com a benção de Hitlodeu. Adeus Peter Giles: O meu afeto por nós é maior a dia cada dia que passa.

LIVRO I
O rei Henrique VIII da Inglaterra e o príncipe Carlos de Castela tinham uma séria divergência na arte de governar. Enviou-me a Flandres para resolver este problema, junto com meu amigo Cuthbert Tunstall (Cargo de arquivista-mor do reino ).
Encontramo-nos em Bruges com os embaixadores de Castela. Seu líder era o Prefeito de Bruges. Contudo, a figura de maior sabedoria era Georges de Themsecke, excelente orador e gosto pelo estudo. Depois de algumas reuniões não tínhamos chegado a um acordo, porém, tomei a iniciativa de visitar Antuérpia para cuida de certos negócios meus. Onde foram muitos os visitantes, onde o mais agradável foi Peter Giles, É respeitado e ocupa cargo importante na Cidade. Grande era a minha saudade da Inglaterra, mas com a companhia de Peter acabava esquecendo a minha terra.
Um dia quando assistia á missa na Catedral de Notre Dame, onde começava a voltar para o Hotel quando deparei com Peter Giles. Estava conversando com um ancião. Peter afirmou:
- Vedes aquele homem? Perguntou Peter.

- Terei grande prazer em conhecê-lo.

- Peter fala : Depois de conhecê-lo, pois não existe no mundo outro homem capaz de contar histórias a respeito de terras estranhas e seus habitantes.

O nome dele é Rafael Hitlodeu – homem de saber. Conhece bem o latim e grego. Co interesse em filosofia, estudou bastante grego. Queriam conhecer o mundo, juntou-se a Américo Vespúcio. Rafael o acompanhou nas três últimas viagens. Levaria tempo para falar tudo o que Rafael nos contou sobre os lugares que conheceu: porém não é esse o propósito da presente obra. Não perguntamos se tinha visto algum monstro, pois os monstros deixaram de ser novidades. Não é fácil, porém, encontrar exemplos de sistemas sociais justos e sábios. No Novo Mundo Rafael tomou conhecimento de sistemas de leis onde teriam muito a ensinar as nossas cidades, raças e reinos. O meu objetivo consiste em repetir a que Rafael nos contou sobre as leis e os costumes em Utopia.
De início, Rafael passou a discutir as características das legislações do Novo e Velho Mundo. Bem, disse Peter: “Sois livre para pensar como vos parecer melhor, mais creio ser essa a melhor maneira de ajudar as outras pessoas”. É obvio caro Rafael, que não estais interessado em dinheiro ou poder, agireis de acordo com essa admirável atividade filosófica caso aplicasse talento e energias aos negócios públicos. O melhor modo consiste em confiar Em algum rei. O nosso conhecimento teórico é tão grande quanto á vossa experiência pratica.
Não sou qualificado quanto pareceis pensar. A crença em que as opiniões são as certas é algo que faz parte da natureza humana. Estamos sempre dispostos a não acatar as mais sábias decisões dos antigos e aferramos loucos ao que nos deixaram de menos inteligente. Durante o tempo em que lá estive, fui tratado com generosidade pelo arcebispo de Cantuária John Morton. Era duro com os que o procuravam em busca de cargos. Para ele, a inteligência e presença de espírito eram fundamentais para o desempenho dos cargos públicos.
Um dia, jantava com o cardeal, estava á mesa um advogado inglês. Este falava sobre as rigorosas medidas que eram tomadas contra os ladrões. Afirmavam que não entendia como tantos ladrões continuavam a surgir em que tão poucos escapavam ao enforcamento. Eu disse: O pequeno furto não é crime grave que mereça a pena de morte. A esse respeito, vós, os ingleses, assemelhais aos maus professores, para os quais é melhor bater nos alunos do que ensiná-los.


LIVRO II

A ilha de Utopia mede trezentos e vinte quilômetros. Forma um círculo de oitocentos quilômetros de circunferência. Podeis imaginar a ilha como uma espécie de crescente cujas extremidades são divididas por um estreito de quase dezoito quilômetros de largura. Graças a este desenho, todo o interior da ilha pode ser usado como porto. A entrada do porto é perigosa devido á presença de muitas rochas. Existem portos do outro lado da ilha, mas todos são reforçados, natural ou artificial, basta um pequeno grupo de homens para impedir o desembarque de uma grande força armada.
A ilha tem cinqüenta e quatro cidades, onde nelas todas falam a mesma língua, têm os mesmo hábitos e vivem sob as mesmas leis. Uma vez por ano, cada cidade envia um de seus mais velhos e sábios cidadãos para um encontro em Amaurot. O território de cada cidade se estende por pouco mais de trinta quilômetros em todas as direções ao seu redor. Nenhuma cidade tem a menor intenção de ampliar seus limites territoriais, pois o solo é visto como terra a ser cultivada e não como propriedade.
Os agricultores são responsáveis pelo cultivo da terra, pela criação de gado e pela derrubada da madeira e remessa de toda a produção para as cidades, por terra, por mar, do modo como as condições locais mais favoreçam.

Suas cidades, especialmente Amaurot

Quem conhece uma cidade conhece todas, pois são idênticas quanto à geografia permita. Escolho Amaurot, pois anualmente é realizado o conselho, onde confere uma importância especial. Amaurot foi construída na encosta de uma colina de inclinação suave e quadrangular. Ao longo de três quilômetros até o rio Anidro. A cidade é ligada á outra margem do rio por uma ponte em arcos de pedra. Esta ponte fica na cidade. É cercada por uma alta e sólida muralha com torres e fortins a intervalos regulares. Cada casa tem uma porta principal que dá para a rua e uma porta dos fundos que dá para o jardim. Nenhuma das portas é fechada a chave. Assim, todos podem entrar e sair.

Seus oficiais

A população é dividida em grupos de trinta famílias; anualmente elegem um funcionário denominado sifogante. Hoje é chamado de filarca. Cada dez sifogantes representam um traníboro. Cada cidade tem duzentos sifogantes responsáveis pela eleição do príncipe. O príncipe conserva o cargo por toda vida.

Suas ocupações

A agricultura é um trabalho de mulher e de homem. Faz parte da educação das crianças, adquirem noções gerais nas escolas e depois vão pó-las em prática em excursões pelos campos vizinhos. Além disso, uns aprendem a tecer a lã ou linhos, outros se tornam pedreiros, ferreiros e carpinteiros. Não existem alfaiates ou costureiros. A função principal dos sifogantes é cuidar para que ninguém fique entregue ao ócio, e para que todos exerçam com empenho suas funções.

Relações sociais e de negócios

Quando uma jovem cresce e se casa, vai juntar-se à família do marido. Se o chefe torna senil será substituído pelo que mais aproximar da cidade.

As viagens dos utopianos

Quando um deles desejar visitar um amigo que mora em outra cidade, a permissão é concedida pelos sifogantes. Não existem viajantes solitários: as viagens são feitas em grupos. Não é preciso levar bagagem, onde esteja um utopiano estará sempre em casa. Quando alguém fica num lugar por mais de vinte quatro horas, deve dedicar uma parte desse dia ao exercício de sua profissão.

Escravos

Os utopianos só submetem à escravidão os prisioneiros capturados em guerras nas quais os próprios habitantes de Utopia saíram à lutar. Os filhos de escravos não nascem como escravos. A escravidão é um castigo imposto aos utopianos acusados de crimes ou aos estrangeiros condenados à morte. Outro tipo de escravo é o estrangeiro pobre que vem oferecer-se como escravo em Utopia. São tratadas com respeito.

Guerras

Guerrear é uma coisa que os utopianos abominam por inteiro. Dizem que se trata de uma atividade indigna do ser humano. Os utopianos não vê nada de glorioso na guerra. Os dois sexos recebem treinamento militar em determinados períodos do ano, em caso de necessidade estejam habilitados para o combate.

As religiões de Utopia

Há várias formas de religião em Utopia. Há os que adoram o Sol; os que adoram a Lua e até mesmo os que adoram o Planeta. Há os homens muito bons que são considerados como divindade. Apesar de toda a diversidade de crença, todos concordam que existe um ser supremo, criador e senhor do universo. Onde se refere à Mitra.

Referência Bibliográfica

1. Thomas Morus, Editora Martin Claret.
2. OS PENSADORES, MORE Editora Abril.
3. Utopia, Thomas More, Editora Martins Fontes

Aprender - Cecilia Meireles

Aprender


O mundo parece que só não progride mais rapidamente porque há, em muitas criaturas, um visível desencanto de aprender. De aprender mais continuamente, de aprender sempre.

Em geral, atingido um limite de conhecimento indispensável a certas garantias, o indivíduo instala-se nele, e deixa correr o tempo, sem se preocupar com a renovação permanente das coisas. São esses, na verdade, os que se surpreendem quando, certo dia, encontra circunstâncias diversas a atender. Pensaram que tinham formado um mundo inalterável e lhes bastava ir até o fim nessa cômoda rotina.

Más, em alguns casos, não possuem, sequer, uma limpidez de vistas suficiente para aceitarem a certeza dessa renovação. Obstinam –se em pensar que têm a verdade consigo. E não somente em pensar, mas em dizer.

Ora, quem é dono de uma verdade atingiu, decerto, um grau de superioridade inexcedível. Quem possui uma verdade não se vai agora modificar em atenção a nada nem a ninguém. É todo-poderoso e perfeito.

Assim, os rotineiros pacíficos, viciados na imobilidade das idéias, e os rotineiros pretensiosos, impregnados da convicção de uma sabedoria insuperável, constituem duas fileiras imensas, entre as quais passam a custo, e com uma impressionante coragem, os que se acostumaram a pôr sobre todas as coisas uma claridade sem enganos, e conquistaram o gosto de atingir cada dia um ponto mais alto para o seu destino.

Esse gosto provém da humildade persistente de aprender.

A cada instante há na vida um novo conhecimento encontrar, uma nova lição despertando, uma situação nova, que se deve resolver.

Entre os inertes que ou não dão por isso ou não podem assumir nenhuma atitude, e os presumidos, que, imperturbavelmente, deixam cair o seu orgulho e o seu tédio sobre os mais contraditórios acontecimentos, - aqueles que, afinal, constroem alguma coisa no mundo organizam suas atividades para vencer a experiência que se lhes apresenta.

Vencem-na pela inteligência, com que a aceitam, pelos poderes com que a compreendem, pela interpretação e o estímulo que a seu respeito são capazes de formular.

Tudo isso é aprender. E aprender é sempre adquirir uma força para outras vitórias, na sucessão interminável da vida.

Os adultos aconselham frequentemente às crianças a vantagem de aprender, vantagem que tão pouco conhecem e que a si mesmos dificilmente seriam capazes de aconselhar.

Pode ser que um dia cheguem a mudar muito, e dêem tais conselhos a si mesmos.

Daí por diante, o mundo começará a ficar melhor.









[Rio de Janeiro, Diário de Notícias, 10 de dezembro de 1932]

Estudante morre esmagado em Transporte Escolar em Cariús - Ceará!!

    O estudante Arnaldo Leite Gomes, 11 anos, teve sua cabeça esfacelada por uma camionete tipo D20, no final da tarde de ontem no centro da cidade de Carius interior do Ceará.


FATALIDADE

     Segundo apurou o cabo Andrade da polícia militar pertencente ao destacamento daquela cidade, Arnaldo estava na companhia de um outro irmão que seguiriam no transporte escolar que estava estacionado em uma garagem e os levariam até o sítio Tinguizado, 15 quilômetros da sede daquele município.
     Ao entrarem na garagem onde o veículo estava estacionado, os garotos se assustaram com um cachorro e subiram no pára-choque traseiro do veículo com o mesmo em movimento. Arnaldo não percebeu uma viga de concreto onde a D20 passaria por baixo, indo de encontro à capota do veículo e sua cabeça causando-lhe morte imediata.
    João Milton Barbosa da Silva, motorista do veículo ao ouvir gritos desceu e entrou em desespero ao se deparar com a cena, sem mais nada poder fazer, e em estado de choque, foi levado por parentes até uma unidade hospitalar local, onde após ser medicado empreendeu fuga para livrar o flagrante e se apresentar a autoridade policial nas próximas horas.
    O corpo de Arnaldo ficou no local do acidente até a chegada do rabecão do IML da cidade de Iguatu para onde foi levado e ser necropsiado.

Fonte : Site Miséria

Zé da Legnas denuncia empresa fantasma na Prefeitura de Pentecoste!!!

EMPRESA LARANJA EM PENTECOSTE



Essa Micro-Empresa foi criada no dia 11/11/2008 logo depois das eleições.

De acordo com seu CNPJ 10.468.016/0001-87 cujo o nome de fantasia é DATA EVENTOS E DIVULGACOES e trabalha com Serviços de organização de feiras, congressos, exposições e festas.

De acordo com dados da Receita Federal, ela funciona na Rua Joaquim Lobo, nº 92, no Ipase, no município de Pentecoste.



Consultando os dados do TCM nos é mostrado que esta micro-empresa faturou só para o municipio de pentecoste (ela só vende para Pentecoste) a quantia de:



Em 2008 R$76.020,00


Em 2009 R$586.730,90


Em 2010 R$75.856,57



O Proprietário dessa empresa infelizmente não recebe as benéceas de tão grande e lucrativo empreendimento. Esse Rapaz trabalha na Rádio Comunitária FM 98,7 e talvez o que ganhe não chega a um salário minimo.



A pergunta que não quer calar... Onde funciona realmente essa empresa já que no endereço citado na Receita Federal não consta nem uma empresa funcionando. Então uma empresa que não se sabe onde funciona, movimenta milhares de reais, só atua no municipio de Pentecoste, O proprietário é um "inocente" jovem que todo mundo conhece com DJ, menos com empresário. E ou não é muito suspeito? ACORDA PENTECOSTE!!!!!!!!



Por Zé da Legnas

São José, Padroeiro do Ceará por José Danusio Almeida

São José não deixou, nós sertanejo na falta de chuva, não foi que choveu mesmo em Pentecoste, logo de manhã nesta sexta-feira em Pentecoste. Estava retornando para casa, quando estava na Av. José de Borba começou a chover. Parei em frente a Serraria do meu pai, Chagas Lorel para passar a chuva. Obrigado São José, pela Chuva. Passei amanhã toda em casa e tarde, fazendo reparos e pinturas em casa. Estive conversando com muita gente na calçada de casa. Educadores e populares. Sempre conversando e dialogando sobre as idéias e projetos de futuro melhor para a nossa cidade, Pentecoste..Quero aqui agradecer ao nosso padroeiro por mais um dia de chuva. Vamos lá..Plantar! ! Meu povo!!

São José interceda por todos de Pentecoste...
Economia e Vida.

É só de CIRCO?????? Povo de Pentecoste!!!!!

A Prefeitura de Pentecoste deveria fazer bonito e não gastar dinheiro do povo com festa do tipo que acontecia na época de Roma, com a mesma finalidade de manipular a população, então hoje armaram um circo para querer enganar o nosso povo. Cuidado povo de Pentecoste, tudo por causa de uma ordem de serviço para a construção da Escola Profissional do Ceará, um projeto do Governo do Ceará. Mas, com certeza o Prefeito vai querer dizer que foi ele que trouxe para Pentecoste. Este Projeto esta vindo do Governo do Ceará. Prefeitura de Pentecoste não tem Projeto para a Educação não . Vamos ficar de olho num dos Princípios da Administração Pública que é a Impessoalidade. Senhor Prefeito chega de desrespeitar a impessoalidade. Quando ocorre festa pública em Pentecoste, acontece que as bandas contratadas com o dinheiro do povo ficar citando o nome particular do Prefeito e pasmem! Até o nome da Primeira Dama. Alô Ministério Publico de Pentecoste..Não aceite o Prefeito de Pentecoste não usar como princípio da impessoalidade  fundamental na Administração Pública. O que é público deve ser cumprido para o povo. Povo de Pentecoste precisamos de uma outro caminho para nossa gente! Vamos construir juntos...Pentecoste precisa de transparência...

Vamos nós...Este Projeto que vai ser lançado é fruto da conquista de muitos estudantes como eu, que sempre lutei e luto em Defesa de Educação de qualidade. Por isso não se engane, este Projeto não foi uma luta da Prefeitura de Pentecoste atual. A Prefeitura de Pentecoste deveria acabar com os transportes paus de araras da cidade. Isso sim, que deveria acontecer em Pentecoste... Pentecoste um dia vai nascer feliz....

PERGUNTE AO PROF. DANÚSIO!!!!

Aqui você pode participar: deixe sua crítica, sugestões e encaminhamentos. Aqui responderemos de forma que seja bem atendido. Você quer a nossa visita na sua comunidade, vamos fazer uma reportagem sobre o que está ocorrendo ai na sua comunidade. Não aceitamos baixo calão e ofensas.
PERGUNTE E NÓS RESPONDEMOS.  Danúsio e equipe do BLOG.

É só de CIRCO?????? Povo de Pentecoste

A Prefeitura de Pentecoste deveria fazer bonito e não gastar dinheiro do povo com festa do tipo que acontecia na época de Roma, com a mesma finalidade de manipular a população, então hoje armaram um circo para querer enganar o nosso povo. Cuidado povo de Pentecoste, tudo por causa de uma ordem de serviço para a construção da Escola Profissional do Ceará, um projeto do Governo do Ceará. Mas, com certeza o Prefeito vai querer dizer que foi ele que trouxe para Pentecoste. Este Projeto esta vindo do Governo do Ceará. Prefeitura de Pentecoste não tem Projeto para a Educação não . Vamos ficar de olho num dos Princípios da Administração Pública que é a Impessoalidade. Senhor Prefeito chega de desrespeitar a impessoalidade. Quando ocorre festa pública em Pentecoste, acontece que as bandas contratadas com o dinheiro do povo fica citando o nome particular do Prefeito e pasmem! Até o nome da Primeira Dama. Alô Ministério Publico de Pentecoste..Não aceite o Prefeito de Pentecoste não usar como princípio da impessoalidade  fundamental na Administração Pública. O que é público deve ser cumprido para o povo. Povo de Pentecoste precisamos de uma outro caminho para nossa gente! Vamos construir juntos...Pentecoste precisa de transparência...

Vamos nós...Este Projeto que vai ser lançado é fruto da conquista de muitos estudantes como eu, que sempre lutei e luto em Defesa de Educação de qualidade. Por isso não se engane, este Projeto não foi uma luta da Prefeitura de Pentecoste atual. A Prefeitura de Pentecoste deveria acabar com os transportes paus de araras da cidade. Isso sim, que deveria acontecer em Pentecoste... Pentecoste um dia vai nascer feliz....

UFC Virtual oferece 70 vagas para tutores

UFC Virtual oferece 70 vagas para tutores     10-Mar-2010

      O Instituto UFC Virtual lançou edital do processo seletivo para contratação temporária de profissionais pós-graduados, para atuarem como tutores no Curso de Especialização em Gestão Escolar.
São ofertadas 70 vagas, sendo 35 para tutores da área tecnológica e 35 para tutores da área de gestão escolar. As inscrições podem ser feitas até 9 de abril e a seleção constará de três etapas: análise de currículo, entrevista e curso de formação de tutores.
     No endereço eletrônico www.virtual.ufc.br/gpege o interessado encontra o edital n°01/2010, com todas as informações sobre a seleção. a Especialização em Gestão Escolar é iniciativa do Grupo de Pesquisa e Ensino em Gestão Educacional (GPEGE).

Fonte: Grupo de Pesquisa e Ensino em Gestão Educacional (GPEGE) do Instituto UFC Virtual - (Fone: 85 3366 9024)

Fonte: Site UFC

Continua a via-crucis dos novos Professores nesta Sexta-Feira!

Nesta sexta-feira, continua a Capacitação profissional dos Professores, organizada pelo CESPE e SEDUC-CE. Maioria dos Professores que estão fazendo esta capacitação tem uma análise deste concurso organizado pelo CESPE, que chamam de uma verdadeira VIA CRUCIS. Muitos Professores estão exausto com tanta aula neste fim de semana, que vai até domingo ás 18:00 da noite. É uma verdadeira via , com certeza, a vida de professor é muito humilhante. È uma falta de respeito com os novos Professores do Estado. Vamos lá! Continuando nesta sexta-feira á noite....

Max Weber na Sociologia do Ensino Médio!!

Sociólogo alemão, Max Weber nasceu em Erfurt, Turíngia, em 21 de abril de 1864 e morreu em Munique aos 14 de junho de 1930. Seu pai, um grande industrial têxtil na Alemanha ocidental, pertenceu ao partido liberal-conservador; sua mãe era de uma família de professores liberais e humanistas. Em 1869, a família mudou para o bairro berlinense de Charlottenburg e aí Weber freqüentou a escola, recebendo uma educação ortodoxa predominantemente clássica. “A Ética Protestante e o Espírito do Capitalismo” é a obra mais controvertida e excitante de Max Weber, publicado entre os anos de 1904-05. Sua tese central pretende ser esta: que a rigorosa doutrina calvinista havia criado um compromisso inexorável com a crença no dever ético que incita as pessoas a desprezar os prazeres mundanos.

Danúsio participa Aula Inaugural de Especialização UFC Humanas!

CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM METODOLOGIAS DO ENSINO DAS CIÊNCIAS HUMANAS E SOCIAIS


AULA INAUGURAL
Local: Auditório Cândido Pamplona - Bloco 711 - Centro de Tecnologia – Campus do Pici - Fortaleza - CE
Data: 27 de fevereiro de 2010
9 h - Início (acolhimento)
9:20 h - Composição da mesa (saudações aos cursistas, início da fala das autoridades presentes)
10h - Aula inaugural (Prof. Henry e Profa. Neyara)
11:30 h informes
12:00 almoço
13:00 às 17:00 h - Apresentação do curso

CAMPANHA DA FRATERNIDADE -2010 ECUMÊNICA

O tema da CF-2010 Ecumênica - “Economia e Vida” – foi escolhido a partir de sugestões nascidas da consciência cristã das Igrejas-membro do CONIC. Na Bíblia, os pobres e todos os necessitados estão no centro da justiça que Deus exige das relações humanas e econômicas. A pobreza é produto de decisões e de políticas humanas. Reverter a situações de extrema necessidade de um elevado número de cidadãos e cidadãs brasileiros é obrigação inadiável de uma de uma sociedade como a nossa que aspira a ocupar lugar entre os países mais desenvolvidos do mundo. A Campanha quer contribuir a equacionar a relação entre economia, vida humana e conservação do meio ambiente vital. Reconhecendo a natureza social e política da economia, a CFE deve avaliar criticamente o sistema econômico hegemônico e as opções “Vocês políticas dos governos a partir das condições de vida das pessoas que sofrem pelo perpetuar-se do estado de pobreza e de miséria. As CF ecumênicas de 2000 e 2005 estabeleceram dois pilares fundamentais para a construção de uma sociedade mais justa e solidária: a Dignidade Humana e a Solidariedade. A CF 2010 deve considerar esses fundamentos, pois a transformação de estruturas sociais e econômicas começa e é acompanhada por mudança profunda de mentalidade e hierarquia de valores nos indivíduos, na sociedade e na política. Educar para uma economia de justiça e solidariedade é um dos objetivos da nossa campanha. Além de denunciar que a competição e o lucro não resolvem os problemas da qualidade de vida e da conservação do meio ambiente, a CFE deve propor alternativas econômicas e sistemas integrados de reformas estruturais.
Tendo presente que os DHESC e ambientais é um conjunto mínimo que deve ser ética e politicamente garantido a todas as pessoas, sem exclusão, a CFE 2010 deve mobilizar igrejas e sociedade para ações eficazes que protejam a dignidade humana das pessoas mais necessitadas e das pessoas em situação de risco. A sociedade no seu conjunto tem obrigações especiais para com os pobres e os vulneráveis.
Fonte:
CONSELHO NACIONAL DE IGREJAS CRISTÃS DO BRASIL

Secretaria Executiva
SCS Quadra 1 Bloco E - Edifício Ceará, sala 713
CEP. 70303-900 - Brasília – DF – Brasil

Fone/Fax: (61) 3321-4034 - 3321-8341

conic . brasil@terra . com . br - www.conic.org.br

UFC deve adotar o ENEM para entrar em Curso de Graduação!

A UFC deve adotar o ENEM como processo de Seleção para estudantes do Ensino Médio. Defendo o ENEM como importante para os estudantes da Escola Pública. Precisamos que o ENEM seja aceito pela UFC, para que a Escola Pública seja valorizada pela Sociedade. Vamos Professores e estudantes da UFC apoiar o ENEM na UFC.

Danúsio ALMEIDA

DANÚSIO LOREL NO CONSELHO

DANÚSIO LOREL NO CONSELHO


Filho de Chagas Lorel o trator de aço na campanha de 1988, Danúsio Lorel também conhecido como Almeida é candidato a conselheiro tutelar em Pentecoste, Danúsio disputou duas eleições para o cargo de vereador em Pentecoste, em 2004 pelo PT e em 2008 pelo PSB, com sua competência e conhecimento Danúsio aposta suas fichas em seus estudos e na sua tradição política, formado em letras e filosofia ele é apontado como um dos favoritos na campanha que se aproxima para conselheiro tutelar em Pentecoste.

Fonte: Blog do Nenê Carneiro

Danúsio é o primeiro colocado em Especialização UFC Humanas em Metodologia do Ensino em Ciências Humanas!!

 São Gonçalo do Amarante (08)

1. José de Almeida Cavalcante - Danúsio
2. Maria Vânia Sousa Lima
3. Marilene Braga Mendes
4. Ana Cristina Morais Sampaio
5. Maria Silvani de Morais Rodrigues
6. Maria Rosilane Matos Oliveira
7. Francisco Andrade Gabriel
8. Abilene Gois de Oliveira

Não houve inscrições indeferidas em SGA.

Período de Matricula : dia 08 e 09 de fevereiro de 2010

Documentação para matrícula:

1. R.G
2. C.P.F
3. Diploma de Graduação
4. Histórico Escolar


Fonte: UFC Virtual.

MAX WEBER - A Sociologia da Ação....TD de Sociologia 4º Bimestre na Escola Irapuan

 (Erfurt, 21 de Abril de 1864 — Munique, 14 de Junho de 1920) foi um intelectual alemão, jurista, economista e considerado um dos fundadores da Sociologia. foi o primogênito de oito filhos de Max Weber e Helene Fallenstein. Seu pai, protestante, era uma figura autocrata. Sua mãe uma calvinista moderada. A mãe de Helene tinha sido uma huguenote francesa, cuja família fugira da perseguição na França. Ele foi, juntamente com Karl Marx, Vilfredo Pareto e Emile Durkheim, um dos modernos fundadores da Sociologia. É conhecido sobretudo pelo seu trabalho sobre a Sociologia da religião. De importância extrema, Max Weber escreveu a Ética protestante e o espírito do Capitalismo. Este é um ensaio fundamental sobre as religiões e a afluência dos seus seguidores. Subjacente a Weber está a realidade econômica da Alemanha do princípio do século XX. A obra de Weber, complexa e profunda, constitui um momento da compreensão dos fenômenos históricos e sociais e, ao mesmo tempo, da reflexão sobre o método das ciências histórico-sociais. Historiador, sociólogo, economista e político, Weber trata dos problemas metodológicos com a consciência das dificuldades que emergem do trabalho efetivo do historiador e do sociólogo, sobretudo com a competência do historiador, do sociólogo, e do economista. Um dos conceitos chaves da obra de Weber é a ação. A ação é um comportamento humano no qual os indivíduos se relacionam de maneira subjetiva e a ação social, característica por ser uma ação que possui um sentido visado e é determinado pelo comportamento alheio. A análise da teoria weberiana como ciência tem como ponto de partida a distinção entre quatro tipos de ação (que são sociais):


• A ação racional com relação a um objetivo é determinada por expectativas no comportamento tanto de objetos do mundo exterior como de outros homens e utiliza essas expectativas como condições ou meios para alcance de fins próprios racionalmente avaliados e perseguidos. É uma ação concreta que tem um fim especifico, por exemplo: o engenheiro que constrói uma ponte.

• A ação racional com relação a um valor é aquela definida pela crença consciente no valor - interpretável como ético, estético, religioso ou qualquer outra forma - absoluto de uma determinada conduta. O ator age racionalmente aceitando todos os riscos, não para obter um resultado exterior, mas para permanecer fiel a sua honra, qual seja, à sua crença consciente no valor, por exemplo, um capitão que afunda com o seu navio.

• A ação afetiva é aquela ditada pelo estado de consciência ou humor do sujeito, é definida por uma reação emocional do ator em determinadas circunstâncias e não em relação a um objetivo ou a um sistema de valor, por exemplo, a mãe quando bate em seu filho por se comportar mal.

• A ação tradicional é aquela ditada pelos hábitos, costumes, crenças transformadas numa segunda natureza, para agir conforme a tradição o ator não precisa conceber um objeto, ou um valor nem ser impelido por uma emoção, obedece a reflexos adquiridos pela prática.

Danúsio esta na Terceira Fase de Concurso Professor Efetivo do Estado Ceará!

Amigos foi uma luta esta aqui na terceira fase do concurso Professor do Estado. Quero afirmar que o nosso sonho é importante para a nossa vida. Estarei fazendo esta terceira fase com vontade de procurar ser ainda melhor...Vamos juntos...Sou Danúsio....Quero continuar sonhando por um mundo justo e solidário...
Abraços todos os amigos que acreditam em mim...Obrigado pela força...
Aos olhos grandes...Por favor...não tente apagar a minha luz, o meu sol, pois acredito que um dia vai chegar a vez de todos e todas...Acredito no Estudo...Acredito na Educação como Solução para o nosso povo...

Sou Danúsio em Pentecoste...Sou Almeida em Fortaleza e SGA...Canto aqui e lá...

Vamos estudar 180 horas nesta terceira fase...
 Que venha esta formação...
Estuda mais agora é preciso...
Abraços...

Danúsio Almeida Cavalcante

SINDIUTE EXIGE RESPEITO AO PROFISSIONAL DE EDUCAÇÃO!!

SINDIUTE EXIGE RESPEITO AO PROFISSIONAL DE EDUCAÇÃO - saiu no jornal O Povo - 04 de fevereiro 2010

Cearenses,

Não bastasse a ausência de negociação de direitos básicos dos professores (as) como o cumprimento da Lei do Piso que é constitucional os governos resolvem, numa ação deliberada, assediar moralmente a nossa categoria, publicando declarações distorcidas, descabidas e descontextualizadas sobre a falta dos professores.

Esclarecemos:

1.Em caso de falta justificada ao trabalho é obrigação do Estado ter o banco reserva de professores. Não somos responsáveis pelas deficiências da rede oficial de ensino;

2.Devido às péssimas condições de trabalho e salariais, os profissionais de educação, por vezes, adoecem, e com uma carga horária excedente têm amargado a desestruturação da sua vida e da sua família;

3.Os governos, ao invés de execrarem os(as) professores(as) deveriam cumprir as legislações vigentes e não retirar direitos como a licença prêmio, redução da jornada, quinquênios e o plano de cargo e carreiras;

4.O Governo deveria, sobretudo, voltar o olhar para a prevenção das doenças ocupacionais, evitando o acúmulo dos sintomas das mazelas decorrentes do stress da nossa profissão;

5.Por fim, deveria o estado aparelhar as escolas, investir menos em propaganda enganosa, projetos mirabolantes e mais nas unidades escolares garantindo a educação para a nossa juventude.

O SINDIUTE repudia a ação seqüenciada do estado que quer confundir a opinião pública e exige respeito a categoria.

Pela implantação do Piso Salarial;

PCCS, Já!

Por condições de trabalho digno;

Pela retirada da ação direta de inconstitucionalidade impetrada pelo Governo Cid, contra os professores do Brasil.

Educação de qualidade para os cearenses.

SINDIUTE

NOSSA ESCOLA DE LUTA.

Fonte: Sindiute

Suspensa a Eleição Conselho Tutelar de Pentecoste!

Reunido com todos os oitos candidatos a Conselheiro Tutelar de Pentecoste hoje pela manhã com a Secretária de Ação Social. Onde nos comunicou que foi suspensa a Eleição para Conselho Tutelar. Talvez seja marcada para Março depois do Carnaval!!!

Música Aquarela tema da Campanha Conselho Tutelar Votem Chapa 2!!

Aquarela Toquinho

Composição: Toquinho / Vinicius de Moraes / G.Morra / M.Fabrizio

Numa folha qualquer
Eu desenho um sol amarelo
E com cinco ou seis retas
É fácil fazer um castelo...



Corro o lápis em torno
Da mão e me dou uma luva
E se faço chover
Com dois riscos
Tenho um guarda-chuva...

Se um pinguinho de tinta
Cai num pedacinho
Azul do papel
Num instante imagino
Uma linda gaivota
A voar no céu...

Vai voando
Contornando a imensa
Curva Norte e Sul
Vou com ela
Viajando Havaí
Pequim ou Istambul
Pinto um barco a vela
Branco navegando
É tanto céu e mar
Num beijo azul...

Entre as nuvens
Vem surgindo um lindo
Avião rosa e grená
Tudo em volta colorindo
Com suas luzes a piscar...

Basta imaginar e ele está
Partindo, sereno e lindo
Se a gente quiser
Ele vai pousar...

Numa folha qualquer
Eu desenho um navio
De partida
Com alguns bons amigos
Bebendo de bem com a vida...

De uma América a outra
Eu consigo passar num segundo
Giro um simples compasso
E num círculo eu faço o mundo...

Um menino caminha
E caminhando chega no muro
E ali logo em frente
A esperar pela gente
O futuro está...

E o futuro é uma astronave
Que tentamos pilotar
Não tem tempo, nem piedade
Nem tem hora de chegar
Sem pedir licença
Muda a nossa vida
E depois convida
A rir ou chorar...

Nessa estrada não nos cabe
Conhecer ou ver o que virá
O fim dela ninguém sabe
Bem ao certo onde vai dar
Vamos todos
 Numa linda passarela
De uma aquarela
Que um dia enfim
Descolorirá...

Numa folha qualquer
Eu desenho um sol amarelo
(Que descolorirá!)
 E com cinco ou seis retas
É fácil fazer um castelo
(Que descolorirá!)
Giro um simples compasso
Num círculo eu faço
O mundo
(Que descolorirá!)...

Zilda Arns, exemplo para nós! Luto por esta senhora virtuosa!!

Médica especializada em pediatria, sanitarista e doutora. Zilda Arns Neumann nasceu em 1934, na cidade de Forquilha, Estado de Santa Catarina. Desde cedo sentia vocação para a ajudar as pessoas.

Iniciou a sua formação acadêmica em sua cidade natal. Em 1959, concluiu o curso de Medicina na Universidade Federal do Paraná, na cidade de Curitiba. Se especializou em Educação Física, Pediatria Social e em outros aperfeiçoamentos.
Iniciou como médica pediatra no Hospital de Crianças Cezas Pernetta, na cidade de Curitiba. Tornou-se viúva em 1978, era mãe de cinco filhos: Rubens e Nelson que são médicos; Heloísa, psicóloga; Rogério e Silvia, administradores de empresas.
Além de grande profissional na área médica, foi uma grande mãe dona-de-casa, conciliando a família, o serviço público e o consultório médico que tinha nos fundos de sua casa; o seu consultório funcionava no final das tardes.
Foi diretora da Associação Filantrópica Sara Lattes, onde organizou postos de saúde materno-infantil e coordenou o treinamento de alunas em magistérios e médicos residentes.
Em 1979, coordenou o Ano Internacional da Criança no Paraná, evento apoiado pelo Fundo das Nações Unidas para a Infância (UNICEF), com a participação no Ministério da Saúde. No ano seguinte, comandou a campanha de vacinação contra a poliomielite no Estado.
Em 1983, fundou e coordenou a Pastoral da Criança, órgão pertencente à Conferência Nacional dos Bispos do Brasil (CNBB). O órgão tem a missão de trabalhar contra a mortalidade infantil, numa ideia surgida entre uma conversa de James Grant, então diretor executivo do Unicef com Dom Paulo Evaristo Arns, irmão de Zilda, e arcebispo emérito de São Paulo.
O órgão possui milhares de voluntários que atuam em diversas comunidades pobres do Brasil. Dão apoio para as gestantes, supervisão nutricional, informações sobre o aleitamento materno, controle do peso e crescimento da criança. Há também o controle da diarreia e a prevenção da reidratação oral.
No dia 13 de janeiro de 2010, o comando do exército brasileiro no Haiti, confirmou que muitos milititares e civis brasileiros morreram no terremoto que atingiu o país. Entre as vítimas estavam a doutora Zilda Arns, de 75 anos de idade.
Na ocasião da notícia, o presidente da OAB, Cezar Britto, comparou a doutora Zilda Arns a Madre Teresa de Calcutá e a Irmã Dulce. Em suas palavras o presidente Cezar Britto declarou:

“A morte de Zilda Arns, em plena ação missionária, no Haiti, tem a dimensão trágica e poética do artista que morre em cena. Dedicou toda a sua vida de médica sanitarista à causa dos desvalidos. Sacrificou a perspectiva de uma vida regular e confortável, que sua qualificação profissional lhe permitia, ao nobre ideal de submeter-se ao mandamento cristão de amar ao próximo como a si mesmo”.

Fontes:
http://www.boavontade.com/
http://www.netsaber.com.br/
http://noticias.uol.com.br/

Eleitor tem arsenal inédito de ferramentas para pesquisar e julgar maus políticos

Eleitor tem arsenal inédito de ferramentas para pesquisar e julgar maus políticos

06 de janeiro de 2010

Sites especializados, comitês locais e fóruns regionais de combate à corrupção proliferam no Brasil Cabine de votação nas eleições de 2008 Passagens aéreas para celebridades pagas com dinheiro público, contratações por meio de atos secretos no Senado, uso de empresas fantasmas para justificar verbas indenizatórias, um castelo no interior de Minas Gerais e mais um mensalão, desta vez envolvendo o DEM no Distrito Federal. A lista de escândalos com parlamentares foi longa e variada em 2009. Ninguém foi punido até agora pela Justiça ou casas legislativas, mas o eleitor terá à disposição um arsenal inédito de ferramentas para pesquisar, julgar e, se for o caso, punir nas urnas cada um dos candidatos, no dia 2 de outubro. Internet Graças à disseminação da internet e à mobilização de algumas pessoas diante da impunidade generalizada, sites especializados, comitês locais e fóruns regionais de combate à corrupção proliferaram no Brasil nos últimos anos. Desde 2007 o número de comitês cívicos de combate à corrupção aumentou de 70 para 299. “Há uma parcela muito crítica da população que tem acesso à informação e pode influenciar outros eleitores”, disse o juiz federal Marlon Reis, coordenador do Movimento de Combate à Corrupção Eleitoral (MCCE). O fenômeno começou na pequena Ribeirão Bonito, cidade de 11 mil habitantes a 270 km de São Paulo, em 1999, quando um grupo de moradores e ex-moradores indignados com os desmandos da administração e apatia da população decidiu fundar a ONG Amigos Associados de Ribeirão Bonito (Amarribo). Dois anos depois o prefeito Sérgio Buzza foi obrigado a renunciar devido a suspeitas de corrupção levantadas pela ONG. Ele foi cassado pela Câmara e preso em Rondônia em agosto de 2002. A experiência gerou um livro (“O Combate à Corrupção nas Prefeituras do Brasil”), com 125 mil cópias distribuídas. Desde 2003, moradores de 1.624 municípios brasileiros buscaram a Amarribo em busca de orientação. “O texto é sempre o mesmo. Eles dizem que na cidade deles está acontecendo a mesma coisa que aconteceu aqui e perguntam o que fazer”, disse a coordenadora Lizete Verillo, psicóloga nascida em Ribeirão Bonito que vive há mais de 30 anos em São Paulo. A cada novo e-mail a Amarribo responde com um kit on-line composto de 52 itens. “Mandamos desde o estatuto até o modelo”, disse Lizete. Quando o interesse se transforma em ação concreta, a ONG envia um representante até a cidade para uma palestra. Desde então 187 entidades foram criadas com ajuda da Amarribo, que virou rede nacional. “A população está começando a despertar. Ainda está longe do ideal, mas é um movimento muito sólido”, avaliou Lizete. Os interessados podem baixar o livro no site www.amarribo.org.br. Fichas sujas A rede que surgiu no rastro da Amarribo foi fundamental na coleta de 1,6 milhão de assinaturas levadas ao Congresso para embasar o projeto de lei de iniciativa popular que veta os candidatos condenados pela Justiça, os chamados fichas sujas. Para 2010, além da pressão pela aprovação do projeto de lei, a rede pretende colocar no ar uma relação dos candidatos condenados. “Ainda estamos procurando o melhor modelo por causa das restrições judiciais”, disse Lizete. Outro exemplo bem sucedido de iniciativa surgida fora do eixo Rio-São Paulo-Brasília são os fóruns regionais de combate à corrupção. O primeiro foi criado na Paraíba, em 2003. Hoje os fóruns estão em 20 estados e devem chegar a todos os entes da federação até outubro de 2010. Coordenados pelo Ministério Público Federal, os fóruns funcionam como centros de formação de agentes no combate à corrupção. Representantes da Polícia Federal, Ministério Público Estadual, Tribunal de Contas da União e Corregedoria Geral da União se reúnem com vereadores, funcionários públicos, integrantes de ONGs, conselhos municipais de saúde e educação e sindicatos de pequenas cidades no interior para ministrar cursos de capacitação de dois dias. “Eles aprendem a fazer o controle das verbas públicas e, assim que detectam alguma irregularidade, fazem as denúncias”, disse o procurador da República Fábio George Cruz da Nóbrega, do MPF de Pernambuco, que participou da criação do primeiro fórum, na Paraíba. Para as eleições de 2010 os fóruns têm dois alvos: a compra de votos e a conscientização eleitoral. A ideia é promover campanhas educativas orientando os eleitores a não votar em candidatos com histórico de corrupção. Desde o ano passado o MPF pernambucano disponibiliza em seu site cerca de 30 links para cartilhas, ferramentas de pesquisa e fiscalização de políticos pela internet. Arsenal de ferramentas A relação vai desde páginas dos governos federal e estaduais até iniciativas privadas como a Transparência Brasil (www.transparencia.org.br), Congresso em Foco ( www.congressoemfoco.ig.com.br), Às Claras (www.asclaras.org.br) e Contas Abertas ( www.contasabertas.uol.com.br). “A internet foi fundamental. Sites como o da Transparência Brasil têm muita informação para orientar o eleitor, mas ainda não está tudo lá”, considerou Lizete, da Amarribo. Apesar do arsenal inédito de ferramentas à disposição do eleitor, as previsões de especialistas são pessimistas quanto à renovação do Congresso. Para o Departamento Intersindical de Assessoria Parlamentar (Diap), a porcentagem de renovação na Câmara deve ser menor do que em 2006, quando atingiu 47%. No Senado a renovação deve ser maior, mas devido à influência do governo e não aos escândalos envolvendo parlamentares. Fonte:  Amarribo Site

Filosofia e Conhecimento: Pré-Socráticos Demócrito!!!

Demócrito- (+ ou - 460-370 a. C) nasceu em Abdera (Trácia). Foi discípulo e sucessor de Leucipo, desenvolveu sua teoria atomista e participou da escola iniciada por seu mestre em sua terra natal. De sua vida sabem-se poucas coisas seguras, mas fala-se que viajou muito, recebeu homenagens de seus concidadãos. É famosa a tradição que lhe atribui um riso constante, presente para qualquer coisa. É um dos primeiros materialistas. Teria deixado cerca de noventa obras. Para resolver o impasse surgido nas teorias de Heráclito e Parmênides, desenvolve a teoria de que tudo seria composto por partículas minúsculas indivisíveis e invisíveis a olho nu, inclusive a alma. Os átomos da alma se desintegrariam no momento da morte. Portanto, não acredita na imortalidade da alma, embora gostasse de Pitágoras. Trabalhou muito, dizia que os trabalhos feitos de bom grado fazem mais leves as cargas dos impostos a contragosto. Na sua filosofia, o trabalho continuado torna-se mais leve por causa do átomo. Um trabalho bem feito e terminado dá mais satisfação que o descanso, e um trabalho em que não há retorno causa muito desprazer. O homem sensato dosa a avareza com o gasto, e suporta com brandura a pobreza. Quanto à forma, a emanação é igual às coisas. Os átomos são indivisíveis, pois se fossem divisíveis em partículas ainda menores a natureza acabaria por se diluir. E como nada pode surgir do nada, são eternos. O movimento existe, pois o pensamento é movimento, e também os átomos se movem. Quando os átomos estão em equilíbrio, são tão numerosos que não podem mais se mover, os mais leves são repelidos para o vazio exterior (portanto, o vazio existe) e os outros permanecem juntos, formando um conglomerado. Cada um desses conglomerados que se separam das massas dos corpos é um mundo, e existem infinitos mundos. Esta é uma visão nietzscheana da teoria de Demócrito. A essência da alma está na sua natureza animadora, de movimento. A alma é feita de átomos sutis, que se movem, lisos e arredondados. O fogo faz parte da essência do homem. Se a respiração cessa, o fogo interior escapa, e ocorre a morte. O homem é infeliz porque não conhece a natureza. Temos de nos contentar com o mundo tal como ele é. Os átomos constituem a explicação última da natureza. Foi o mais lógico dos pré-socráticos. Nietzsche o considera um poeta, Aristóteles admira sua universalidade. Sua doutrina seguiu adiante, e temos outros atomistas, como Epicuro.

Caiu no meu EIMAIL:: Conselhos de um cearense para um 2010 bem pai d’égua.

Conselhos de um cearense para um 2010 bem pai d’égua.



Sobre as suas metas para o Ano Novo

.  Anote os seus querê e pendure num lugar que você enxergue todo dia.

.  Mesmo que seus objetivos estejam lá prá baixa da égua, vale à pena correr atrás. Não se agonie e nem esmoreça. Peleje.

ü. Se vire num cão chupando manga e mêta o pé na carreira, pois pra gente conseguir o que quer, tem é Zé.

. Lembre que pra ficar estribado é preciso trabalhar. Não fique só frescando.


Sobre o amor


.  Não fique enrolando e arrudiando prá chegar junto de quem você gosta. Tome rumo, avie, se avexe

. Dê um desconto prá peste daquela cabrita que só bate fofo com você. Aperreia ela. Vai que dá certo e nasce um bruguelim réi amarelo.

.  Você é um corralinda. Se você ainda não tem ninguém, não pegue qualquer marmota. Escolha uma corralinda igual a você.

.  Não bula no que tá quieto. Num seja avexado, pois de tanto coisar com uma, coisar com outra, você acaba mesmo é com um chapéu de touro.

.  As cabritas num devem se agoniar. O certo é pastorar até encontrar alguém pai d'égua. Num devem se atracar com um cabra peba, malamanhado e fulerage. O segredo é pelejar e não desistir nunca. Num peça pinico e deixe quem quiser mangar. Um dia vai aparecer um machoréi da sua bitola.

Sobre o trabalho


ü. Trabalhe, num se mêta a besta. Quem num dá um prego numa barra de sabão num tem vez não.

.  Se você vive fumando numa quenga, puto nas calças e não agüenta mais aquele seu chefe réi fulerage, tenha calma, não adianta se ispritar.

. Se ele não lhe notou até agora é porque num tá nem aí se você rala o bucho no trabalho. Procure algo melhor e cape o gato assim que puder.

. Se a lida não está como você quer, num bote boneco, num se aperreie e nem fique de lundu. Saia com aquele magote de amigos pra tomar uns merol.

Tome umas meiotas e conte uma ruma de piadas que tudo melhora.

Sobre a sua vidinha

.  Você já é um cagado só por estar vivo. Pense nisso e agradeça a Deus.

. Cuide bem dos bruguelos e da mulher. Dê sempre mais que o sustento, pois eles lhe dão o aconchego no fim da lida.

.  Não fique resmungando e batendo no quengo por besteira. Seje macho e pense positivo.

.  Num se avexe, num se aperreie e nem se agonie. Num é nas carreira que se esfola um preá.



Arrumação motivacional


. No forró da entrada do ano, coma aquela gororoba até encher o bucho. É prá dar sorte, mas cuidado, senão dá gastura.

.  Tome um burrim e tire o gosto com passarinha ou panelada que é prá num perder a mania.

.  Prá começar o ano dicunforça:

. Reflita sobre as besteiras do ano passado e rebole no mato os maus pensamentos.

.  Murche as orêia, respire fundo e grite bem alto:

Sai mundiça !!!

.  Ah, e não esqueça do grito de guerra, que é prá dar mais sorte ainda:

Queima raparigal !!


Agora é só levantar a cabeça e desimbestar no rumo da venta que vai dar tudo certo em 2010, afinal de contas você é cearense. E para os que não são da terrinha, mas são doidim prá ser, nosso desejo é que sejam tão felizes quanto nós.

Peeeeennnnse num ano que vai ser muito bom.


Respeite como vai ser pai d’égua esse 2010.

Danúsio estará fazendo o Concurso neste sábado! Que venha a aula prática!!!

A segunda fase do concurso para professores da Rede Pública Estadual, que consiste na aplicação de uma prova prática, terá início amanhã, 7, pela manhã, a partir das 8 horas, e à tarde, começando às 14 horas. Nessa etapa, candidatos darão uma aula, em 30 minutos, na disciplina em que estão concorrendo. As provas serão aplicadas também na sexta-feira, 8, sábado, 9, e domingo, 10. Essa etapa é de caráter eliminatório, classificatório e valerá 25 pontos. Conforme está no edital do concurso, estão nessa segunda fase 5.485 candidatos, que estão distribuídos em oito polos nas cidades de Fortaleza, Cratéus, Iguatu, Itapipoca, Juazeiro do Norte, Quixadá, Russas e Sobral.
Em Fortaleza, as provas serão realizadas no Colégios Ari de Sá Cavalcante, sedes Aldeota (rua Monsenhor Catão, 1.655) e Edson Queiroz (avenida Washington Soares, 3.737), e no Colégio Militar de Fortaleza (avenida Santos Dumont, 485). O horário e os locais de prova estão disponíveis nos sites da Secretaria da Educação do Estado (www.seduc.ce.gov.br) e do Centro de Seleção e de Promoção de Eventos da Universidade de Brasília (www.cespe.unb.br/concursos/seducce2009). Os candidatos que obtiverem notas menores que 12,50 pontos serão eliminados.

Danúsio concorre Especialização em Ciências Humanas UFC

Estudei sempre em Escola Pública do Ensino Infantil até o Superior. Nasci em Pentecoste a 20 km de Croatá, distrito de SGA. Filho de uma revendedora de cosméticos e meu pai é pequeno comerciante em Pentecoste. Sou filho caçulo de quatro irmãos. Meu pai separou-se da minha mãe quando tinha um ano de nascimento. Assim, minha mãe assumiu a responsabilidade de nos educar sozinha. Cuidando de casa e revendendo produtos da AVON cosméticos. Estudei o Ensino Infantil, o Fundamental e o Médio em Pentecoste. Enquanto, o Superior estudei em Fortaleza. O Ensino Infantil e o Fundamental na Escola Tabelião José Ribeiro, mas conclui a 8ª Série na Escola Francisco Sá. Era o ano de 1980, foi um tempo de brincadeiras e aprendizado importante para minha formação estudantil, para meu futuro. Fiz muitos amigos, onde até hoje somos eternos sabedores do papel do que é estudar. Terminei o Ensino Fundamental no ano de 1989.

No Ensino Médio, iniciei os meus estudos secundários em 1990 na Escola Padre Moreira Filho (Hoje extinto). A Escola Padre Moreira pertencia ao Município de Pentecoste, onde tinha uma parceria com o Estado. O Ensino era o melhor da Região do Vale do Curu. Vinha muitos estudantes de cidades vizinhas. O Ensino era voltado para o Cientifico. Para depois nós fazermos o Vestibular. Terminei em 1992. Nesta fase aqui participei da Banda de Música de Pentecoste. Tocando instrumentos de palheta. Terminando o Ensino Médio comecei a trabalhar com músico percussionista de banda Show até 1998. Mas sempre estudando em casa, fiz vários exames para Escola Técnica, conseguindo passar no ano de 2000 para o Curso Técnico de Turismo/Agenciamento e Guia. De 1996 a 2001 morei na Casa do Estudante do Ceará. Também fiz vários Vestibulares para Universidade Federal do Ceará, logrando êxito em 2001, passando para o 1º Semestre de Filosofia UFC no ano de 2002. Da Casa do Estudante do Ceará fui para a Residência Universitária 125 da UFC. Sai do Bairro Meirelles e fui para o Benfica. Estudei com os melhores professores de Filosofia do Brasil. Participei de vários encontros, simpósios e mini-cursos na UFC, na UECE, no ITEP. Conclui o meu Ensino Superior em 05 de Fevereiro de 2007 na Concha Acústica da UFC. E começei a lecionar no dia 13 de Fevereiro do mesmo ano na Escola Etelvina Gomes Bezerra em Pentecoste, cidade onde nasci e moro. Passei no Concurso para Professor Temporário de Filosofia em 2006, portanto começei a ensinar em 2007. Em 2008, além de ensinar em Pentecoste (Comunidade de Serrota, Irapuá, Providência e Macacos) sou lotado em Croatá e São Luís do Curu. No ano de 2009 sou lotado em Fortaleza na Escola Estadual Irapuan Pinheiro Cavalcante, no bairro Conjunto Esperança. Em 2007 fiz o concurso para Professor Efetivo do Município de SGA, onde fui efetivado desde maio de 2009 como Professor de História, Arte-Educação e Ensino Religioso. Neste ano idealizamos um Projeto Afro Brasileiro na Escola chamado Afro Arte, que é usar a Arte no combate ao Preconceito e ao Racismo.

Feliz ano novo!! Um ano novo ainda melhor!!

Desejo a todos e todas ,


Um ano novo cheio de vida e felicidades


a todos amigos do Blog Dan Educação é a solução para todos...

Para : Diretoria do Sindicato dos Trabalhadores Rurais de Pentecoste,




Diante da falta de oportunidades do cidadão em fazer o seu direito, em participar das questões da nossa cidade. Estamos nos organizando em um Conselho do Povo para que possamos ser mais uma entidade para incentivar as lutas dos trabalhadores da nossa cidade. Pentecoste precisa de Projeto e Políticas Públicas e estamos querendo lutar por uma nova cidade.

Queremos fundar a nossa organização agora neste mês sábado dia 19 ou dia 26. Estamos querendo que o Sindicato dos Trabalhadores Rurais de Pentecoste possa conceder o Auditório para a nossa reunião popular em que iremos fundar a Entidade, registrar em ata e escolher a futura coordenadoria do Conselho Popular de Pentecoste. Esperamos que a Diretoria deste STR entendesse que a União faz a força. E o Movimento dos Conselhos Populares é uma organização que é parceira da CUT, FETRAECE e STR do nosso Brasil. Queremos fazer a verdadeira Política popular e não a Politicagem de muitos falsos políticos. Por isso, gostaríamos que a Diretoria STR Pentecoste ceda este espaço tão importante para a nossa organização. Queremos uma resposta de companheiros, de parceiros e irmãos.



Diante de mão, queremos afirmar a nossa Solidariedade a todos,





Danúsio Almeida Cavalcante

Professor Popular e organizador do MCP Pentecoste


Somos Conselho para o POVO, queremos uma parceria com o MCP de Fortaleza...Se não temos a capacidade de mudar e criar uma nova logomarca para a nossa entidade...

Governo Cid não concedeu a progressão horizontal de 2009 ao magistério estadual

A implantação do PCR/Plano de Cargos e Remuneração (Lei 12.066/93) possibilitou ao magistério estadual a Progressão Horizontal, mas somente depois de 13 anos saiu o decreto 28.304/06, que estendia a progressão para 100% dos docentes de acordo com os critérios. Esta regulamentação e o beneficio foram garantidos por meio da greve contra o governo Lúcio/PSDB em 2006.

Já o governo Cid Gomes para fazer média junto aos professores e recompensar o apoio eleitoral dado pelos governistas da APEOC ( Penha, Anísio e Cia) Concedeu a progressão horizontal em 2007. Porém, para a progressão de 2008, foram necessárias duas greves (outubro de 2008 e abril de 2009) para que a categoria efetivasse esse direito já regulamentado em lei. Por fim, os traidores da APEOC querem agora semear a ilusão entre os professores de que por meio de negociação de cúpula, pressão parlamentar etc o governo vai ceder a progressão. Pura enganação! A Corrente Proletária na Educação/POR, alerta a categoria: se não ocorrer uma grande mobilização, paralisações, passeatas, atos públicos ( no Palácio Iracema) e enfrentamento com o governo Cid não teremos a implantação da progressão horizontal.
Fonte : Boletim da Corrente Proletária na Educação
Eimail: Por-ce@bol.com.br
http://www.pormassas.org/