quinta-feira, 17 de setembro de 2015

Concurso - UFC - Assuntos Educacionais

1.Reforma Educacional Brasileira pós 1990 com foco no ensino superior. 2. Políticas e ações de acessibilidade em Educação.
3.Planejamento e avaliação de planos, programas e projetos educacionais, com ênfase no planejamento estratégico.
4. As concepções do Processo de Ensino-Aprendizagem: abordagem
humanista, interacionista, tecnológica e corporativa.
5. Educação e Trabalho: os novos paradigmas e princípios da educação profissional no Brasil;
6.Legislação Educacional: Regimento Geral da UFC;
Lei n° 9.394/1996 (Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional); Lei n° 10.861/2004, que institui o Sistema Nacional de Avaliação da Educação Superior (SINAES);
Portaria normativa n º 40, de 12 de dezembro de 2007- Republicada em 29 de dezembro de 2010 ;
Portaria nº 1, de 5 de janeiro de 2009, que aprova, em extrato, o Instrumento de Avaliação para fins de reconhecimento dos cursos superiores de Tecnologia.
Portaria nº 2 de 5 de janeiro de 2009, que aprova, em extrato, o Instrumento de Avaliação para reconhecimento de cursos de graduação Bacharelados e Licenciaturas.
Portaria Normativa nº 12 de 5 de setembro de 2008, que trata sobre o IGC. Portaria 1.081 de 29 de agosto de 2008, que aprova, em extrato, o Instrumento de Avaliação para fins de renovação de reconhecimento dos cursos de Graduação.
Resolução CNE/CES nº 2, de 18 de junho de 2007 - Dispõe sobre carga horária mínima e procedimentos relativos à integralização e duração dos cursos de graduação, bacharelados, na modalidade presencial. Parecer CNE/CES nº 136, de 4 de junho de 2003 - Esclarecimentos sobre o Parecer CNE/CES 776/97, que trata da orientação para as Diretrizes Curriculares dos Cursos de Graduação. Parecer CNE/CES n° 776/1997 Parecer CNE/C ES n° 583/2001, que orientam para as diretrizes curriculares dos Cursos de Graduação

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